造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、家住城南的“老南京”万祥牛说，雨花台烈士陵园及其附近是南京明代古墓的一个集中地区，安葬着诸多明代名人，如邓愈、李杰、方孝孺、浡泥国王、宋晟等。
2、记者是从雨花南路邓愈墓后，才得以进入现场的。
3、以明朝功臣宁河王邓愈府得名。
4、像雨花台这个区域，就曾发现过明代大将李杰墓、明代开国功臣邓愈墓、明开国大将俞通海家族墓、明代平羌将军宋晟墓等墓葬。
5、驻守洪都的是朱文正和邓愈，他们带领城中仅有的一万多士兵使用多种火器，奋力苦战两个月，力保城池不失，创造了以少御多的奇迹。
6、据了解，邓府山石刻艺术园是以邓愈墓为主体建造的公益性的石刻园。
7、但这个“赵敏”命很苦，洪武二十八年秦王去世，她和宁河王邓愈的女儿作为秦王的妻室，一同被殉葬，佳人早丧，令人嗟叹。
8、所以，老朱臣下最“幸运”的，当属早先病死的常遇春和邓愈，二人死得是时候，不仅死后封王，后代也得保全，早死而得“福全”，悲哉!。
9、到了明代不仅在此间建立观象台、国子监，文采汇流，还褒扬武义，立功臣庙，庙里有徐达、常遇春、李文忠、邓愈、沐英等。
10、当地一刘姓老人说，民间流传有柳夫人助邓愈讨麻阳的传奇故事，被称为“奇女子”。
11、国保邓愈墓环境好多了“邻居”观声亭却被涂成了大花脸。
12、明洪武年间，征西将军邓愈率兵占领贵德，改贵德州为归德州。
13、孰料，邓的姐姐家的电话和手机都无人接听，邓愈加着急。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。