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2022小学学雷锋活动月总结(3篇)

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2022小学学雷锋活动月总结

  三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

  我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”:为老师同学做一件好事,为班级做一件好事,为学校做一件好事。在活动当天,同学们把教室打扫的干干净净,还把楼道的走廊和玻璃擦得一尘不染,同学们干的可积极了,袖子湿了,衣服脏了,没有人叫苦叫累。同学们每人都做了一期学雷锋小报,了解雷锋事迹,感受雷锋精神。在班内开展“雷锋在我心中”活动,让学生真切感受雷锋精神的内涵。雷锋精神就好比一把钥匙,开启我们心灵的锁,把我们领入一个新的社会高峰!同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋,从而提高全体同学的积极性。

  结合我校的礼仪教育,规范学生的行为习惯,在校做文明学生,在家做文明子女,在社会上做文明小公民。从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。在活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部,他们都为班上的同学做出了很多贡献,他们把雷锋精神深深印在心中。

  虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们还会在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。相信:只要我们全校师生爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!

2022小学学雷锋活动月总结

  雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

  在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

  一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

  1、3月9日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为全校学生讲述了雷锋故事,3月10日召开了“学雷锋树新风”动员会,在会上宣读了学校学雷锋活动计划。

  2、各班制定活动方案,各班于3月17日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

  3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

  、开通了红领巾广播室,各班小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有:六年级、五年级。

  5、各班出办了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:六年级、五年级、三年级。

  二、实施阶段(学习雷锋行动周)

  1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队三年级前往村的街道清理卫生死角,四二班到村委会擦玻璃扫院子,五年级到轧片厂,四一班到大强钢厂,六年级到永强钢厂,擦破里,清理厂院,扫地。受到厂领导,村领导的表扬和奖励。并收到表扬信5封。同时还为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

  2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

  3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

  4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

  三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

  1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉行动。

  2、各年级积极投入美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。

  3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交广播站;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上级学雷锋总结。

  4、学校评选了“学雷锋小标兵”十六名,分别是一年级徐博文、刘鹏程;二年级陈静仪、李泽;三年级陈新同,张家玮;四年级一班的王宏立、周扬;四年级二班李若彤,赵文瑄,五年级陈涛、李智;六年级陈港,周明,张宇航,张宇娜。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写心得体会。,通过查看记录、走访调查评选了六年级为“学雷锋先进集体”。

  通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习课安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

  同时我们大齐坨小学全体教师在活动月中处处以雷锋为榜样,把国家和人民利益放在第一位,;只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务;服从大局,不计个人名利得失,以干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

  雷锋精神是与时俱进的,我校全体教师克服困难,自觉为校分忧、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献,王金霞老师从城里拿来条幅,为我校花环队做准备,张俊芝老师手术后不休息坚持上班,李学艳老师带病超工作量为运动员训练,这一切不就是雷锋得写照吗,雷锋时时想着别人,处处为人民服务的无私奉献的精神,在我校已经蔚然成风了。

  虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!

  我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

2022小学学雷锋活动月总结

  按照县局文件精神要求,结合学校德育工作计划,三月份我校在校长室的领导下,由政教处、校园委牵头组织开展了认真而又隆重的“学雷锋活动”,活动组织严密,形式丰富多样,教育意义深远,收到了良好效果。

  一、重温雷锋精神

  为了让学生进一步了解雷锋精神,把握雷锋精神的时代特征,活动第一阶段,安排组织广大学生重温雷锋精神的内涵。通过学习雷锋的光辉事迹,进一步了解雷锋的的“钉子”精神,为人民服务的精神,知难而进、勇往直前的精神,对党和人民无限忠诚的精神。通过学习,使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩,学习雷锋、紧密联系“三节三爱”活动的开展,明确提出“三个一”活动要求,即:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。

  二、投身实践体验

  本着向雷锋同志学习的精神,全体师生积极投入到这次活动中去。各班开展了形式多样的活动,将向雷锋学习活动提升到实践理解的高度,实现德育教育质的升华。

  1、3月5日,政教处和团委组织了“向雷锋学习”为主题的升旗仪式,兰中慧作了“弘扬雷锋精神,创建文明校园”的重要讲话,并且做了“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出郑重倡议。

  2、在团委的组织下,各班组织了以学习雷锋为中心的主题班会,全校10个班级精彩纷呈,有的班级开展了“我们身边的雷锋故事”,搜集了许多活雷锋和鲜活的雷锋事迹,让同学们在一幕幕感人的情景中,深刻认识到雷锋精神的高尚;有的班级召开辩论会,在激烈的辩驳中,让学生深刻理解新时期中学生如何发扬和学习雷锋精神;尤其是九年级,更是以学习雷锋同志对待学习不怕苦、肯钻研、不松懈的“螺丝钉”精神,教育和引导每位同学为了理想和目标奋力拼搏。

  学校团委、政教处对主题班会活动进行了检查,对活动开展好的班级进行了表扬,对活动形式新颖、有特色的班级进行了推介。

  三、认真组织总结

  因为雷锋说过“做一件好事容易,我们要做一辈子好事”,所以学雷锋不是一朝一夕的事,并不是雷锋三月来四月走,而是应该以三月为契机,让学生懂得雷锋是过去的英雄,也是现在的英雄,是平凡的英雄,雷锋对于我们来说应该无处不在,无时不在。时代需要雷锋,我们需要雷锋,向雷锋学习就要求我们从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。如果将雷锋精神的理解升华到这样一个高度,才能说我们的向雷锋学习的活动才实现了它应有的目标。

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